记得以前，我总是觉得自己在学英语这件事上有些许天赋，但也自认为有一些难以触及的地方。比如说，那个“strongly insert”这个表达方式，它似乎总是在我脑海中徘徊，却始终无法深入理解和掌握。这就像是有一个小障碍，一直阻止我向更高层次的语言水平迈进。
然而，在一次偶然的机会下，我参加了一个专注于提升非母语者英文能力的小组讨论会。在那里，我遇到了来自世界各地的人们，他们都面临着与我相同的问题。我们互相分享我们的困惑和挫折，这让我意识到，每个人都有自己的弱点，而这些弱点往往不是因为智力或学习能力不足，而是因为缺乏有效的学习方法。
那时候，老师提出了一个概念：在英语课上强插其他相关课程内容，比如语法、词汇、发音等。我开始尝试将这种方法应用到我的日常学习中。每当我遇到一个新的单词或者句型时，我都会立刻去查找它背后的规则，然后用它们来构建更多样的句子，以此来加深对其含义和使用场景的理解。
慢慢地，我发现自己不再只是机械地记忆新词，而是在进行一场内部对话，探索它们之间如何相互作用。这就是所谓的“强插”，它让我的学习过程从被动变成了主动，从而给我带来了意想不到的大飞跃。
现在，当有人问起我的英文水平时，我会笑着告诉他们：虽然没有什么特别之处，但是通过不断地在英语课上强插其他知识点，让自己的语言技能得到了极大的提升。而且，更重要的是，这种习惯已经成为了一种生活态度，无论是在书本里还是现实生活中，都能更加全面、系统地处理各种信息和问题。
所以，如果你还像我一样，有着某些看似不可逾越的地盘，那么别担心，不妨尝试一下“在英语课上强插”的方法，你可能会惊讶于自己能够达到多远。